Efeitos da educação em saúde sobre atitudes de idosos e sua contribuição para a educação gerontológica
AUTOR(ES)
Patrocinio, Wanda Pereira, Pereira, Beltrina da Purificação da Côrte
FONTE
Trab. educ. saúde
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-08
RESUMO
O objetivo deste estudo é avaliar os efeitos de um programa de educação popular em saúde dirigido a idosos comunitários sobre suas atitudes em relação à velhice. O programa foi baseado na metodologia de Paulo Freire e na política de envelhecimento ativo da Organização Mundial da Saúde. Constou de 16 sessões semanais de 150 minutos, oferecidas a dois grupos de idosos (n=16) com 60 a 75 anos (M=66,88±5,4). Foi realizado pré-teste, pós-teste e seguimento contendo medidas sociodemográficas, de saúde, de estilo de vida e de atitudes em relação à velhice. Análises de conteúdo mostraram diminuição estatisticamente significante na frequência de atitudes negativas, aumento das positivas e aumento da percepção de que a velhice comporta tanto ganhos quanto perdas. Os resultados sugerem que intervenções desse tipo podem favorecer a qualidade de vida de idosos, promovendo uma visão mais positiva da própria velhice. O programa desenvolvido também contribuiu para o cotidiano de profissionais que atuam na área de educação e saúde.
ASSUNTO(S)
velhice bem-sucedida atitudes programa de educação popular educação em saúde
Documentos Relacionados
- Qualidade de vida, depressão e cognição a partir da educação gerontológica mediada por uma rádio-poste em instituições de longa permanência para idosos
- Efeitos da educação em saúde em idosos com comprometimento cognitivo leve
- A contribuição da Educação Popular para a formação profissional em saúde
- Atitudes de educadores e educadores físicos sobre inclusão: efeitos da participação em um programa inclusivo de educação física adaptada
- A dimensão cuidadora do trabalho de equipe em saúde e sua contribuição para a odontologia