Educação e diversidade: demandas do capitalismo contemporâneo
AUTOR(ES)
Geraldes, Mary Ângela F, Roggero, Rosemary
FONTE
Educ. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-06
RESUMO
O artigo apresenta o conceito de diversidade cultural, considerando o movimento do capitalismo contemporâneo e identificando as demandas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), assim como a forma como o Estado brasileiro vem respondendo a essas demandas, no sentido de uma educação para a diversidade. Chama a atenção para o modo como a indústria cultural é fomentada nesse contexto, no âmbito da educação para a sociedade de consumo. Conclui com uma abordagem sobre as tensões decorrentes do uso do conceito de diversidade, que desafiam a educação a encontrar estratégias para sua superação, embora o diálogo intercultural ainda encontre muitos obstáculos
ASSUNTO(S)
educação diversidade sociedade do consumo políticas públicas indústria cultural
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