DIFERENTES VULNERABILIDADES DOS JOVENS QUE ESTÃO SEM TRABALHAR E SEM ESTUDAR: Como formular políticas públicas?
AUTOR(ES)
ROCHA, ENID; COSTA, JOANA; SILVA, CLAUDIA BARBOSA E; POSTHUMA, ANNE; CARUSO, LUIZ ANTONIO
FONTE
Novos estud. CEBRAP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2020-09
RESUMO
RESUMO Tendo em vista os diferentes contextos e transições nas vidas dos jovens, este artigo analisa as vulnerabilidades daqueles que se encontram sem trabalhar e sem estudar, a partir de dados empíricos produzidos com jovens de Recife. Com base nisso, o artigo discute como o reconhecimento das diferentes vulnerabilidades pode contribuir para a formulação de políticas públicas mais adequadas para os jovens que se encontram nessa situação.
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