Diálogos da psicologia com a enfermagem em tempos de transição paradigmática
AUTOR(ES)
Corradi-Webster, Clarissa Mendonça, Carvalho, Ana Maria Pimenta
FONTE
Revista da Escola de Enfermagem da USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011-08
RESUMO
No momento atual, passamos por transição paradigmática em relação a como compreendemos Saúde e Cuidado. O modelo biomédico vem sendo substituído por uma visão integral do homem e, na assistência, privilegia-se a promoção de saúde e a prevenção de agravos. Entretanto, o discurso da responsabilidade pessoal pela saúde pode construir nos usuários sentimentos como culpa, vergonha, medo e paranóia, e nos profissionais, impotência e frustração. Estes sentimentos atrapalham a relação de vínculo e, com isto, a eficácia do atendimento. O objetivo deste estudo, de natureza teórica, é propor um diálogo entre a Psicologia, com sensibilidade construcionista social, e a Enfermagem, a fim de analisar as possibilidades de cuidado construídas a partir deste. Como alternativa ao discurso da responsabilidade pessoal, propõe-se a responsabilidade relacional e a compreensão de saúde e cuidado dentro do tempo longo, do tempo vivido e do tempo curto.
ASSUNTO(S)
enfermagem psicologia educação em enfermagem equipe de assistência ao paciente relações profissional-paciente
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