ContribuiÃÃes epistemolÃgicas/metodolÃgicas para o fortalecimento de uma (cons)ciÃncia emancipadora / Contributions epistemological / methodological for the strengthening of a (con) science emancipatory

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

24/05/2012

RESUMO

O paradigma hegemÃnico de ciÃncia, apesar de suas inquestionÃveis contribuiÃÃes à sociedade, encontra-se em meio a uma descrenÃa Ãtica e epistemolÃgica crescente. Fruto de uma racionalidade que desprezou uma reflexÃo ontolÃgica sobre sua prÃxis, contribuiu para criar novos e complexos problemas, colocando em risco a prÃpria sobrevivÃncia da humanidade. Na atual configuraÃÃo social, temos problemas modernos para os quais nÃo dispomos de soluÃÃes modernas. Tal situaÃÃo tenciona para a construÃÃo de uma nova forma de produÃÃo de conhecimentos, capaz de dar resolutividade Ãs questÃes que a prÃpria ciÃncia moderna contribuiu para engendrar. Objetivou-se uma anÃlise na dimensÃo praxiolÃgica dos pressupostos teÃrico-metodolÃgicos e sociopolÃticos da pesquisa âEstudo epidemiolÃgico da populaÃÃo do baixo Jaguaribe exposta a contaminaÃÃo ambiental em Ãrea de uso de agrotÃxicosâ. Utilizou-se o estudo de caso como mÃtodo, precedido do uso de grupo focal, entrevista em profundidade e entrevista semiestruturada como tÃcnica. Para a anÃlise do material qualitativo adotou-se a AnÃlise de Discurso em conformidade com os pressupostos da HermenÃutica de Profundidade. Em meio à descrenÃa epistemolÃgica que desponta no horizonte do paradigma moderno, encontra-se a oportunidade para repensar novas prÃticas de atuaÃÃo no processo de construÃÃo do conhecimento. Dessa forma, esse estudo buscou superar os modos simplificadores de compreensÃo do real a partir da conjugaÃÃo de aportes epistÃmicos complexos. Fez-se, portanto, transdisciplinar, ao tempo em que objetivou compreender os fenÃmenos em suas mÃltiplas acepÃÃes. Refutou a falsa neutralidade axiolÃgica que historicamente favoreceu os interesses das classes hegemÃnicas, contribuindo para ampliar as desigualdades sociais. Preocupou-se com a destinaÃÃo social do conhecimento que produziu, posicionando-se politicamente em favor das classes menos favorecidas. Nesse sentido, tinha no horizonte a elaboraÃÃo de um conhecimento cientÃfico capaz de comungar com o saber popular, de forma horizontal e fraterna. Assumiu o compromisso de manter o permanente diÃlogo entre a pesquisa e os atores sociais dos territÃrios investigados, alimentando os processos de luta e resistÃncia desses sujeitos. Assim, utilizou o conhecimento cientÃfico em favor da contra hegemonia no intuito de dar voz Ãs experiÃncias invizibilizadas pelo paradigma hegemÃnico de ciÃncia. Faz-se presente a necessidade de elaboraÃÃo de novos processos de trabalho em pesquisa, capazes de incorporar a dimensÃo da subjetividade e da incerteza. Capaz de reconhecer na incompletude do saber cientÃfico, a conjuntura favorÃvel para a tessitura de novas relaÃÃes com os saberes camponeses, indÃgenas e tradicionais.

ASSUNTO(S)

saude coletiva saÃde pÃblica ciÃncias sociais filosofia conhecimento public health, social sciences, philosophy, epistemology

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