Construção coletiva de uma horta escolar : repercussões entre os alunos participantes
AUTOR(ES)
Cláudia Maria Barth Petter
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004
RESUMO
Esta pesquisa foi realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Moinhos, em Estrela, com alunos das séries finais (5a a 8a), com o objetivo de detectar como a construção coletiva de uma horta escolar poderia repercutir nos hábitos de higiene e saúde dos alunos participantes. A partir de uma pesquisa prévia sobre os problemas mais significativos da comunidade de Moinhos, em que foi apontado o consumo de drogas como o maior problema, foi desencadeado um debate quanto à utilização produtiva e prazerosa do tempo livre, como forma de prevenir riscos de sua utilização inadequada em situações prejudiciais. Houve um consenso, que resultou na decisão de construção conjunta de uma horta escolar. A pesquisa, que envolveu a implementação e repercussões desse trabalho colaborativo, teve abordagem essencialmente qualitativa, conforme a metodologia de análise textual. Entre as repercussões identificadas entre os alunos, quanto aos hábitos de higiene e saúde, nos aspectos físico, mental e social, destacam-se: mudanças na dieta alimentar, com inclusão de hortaliças nas refeições; construção de hortas em suas residências; maior envolvimento em atividades escolares e extraclasse, especialmente em Ciências; participação mais ativa e diminuição da agressividade nas relações interpessoais em sala de aula; maior compromisso com trabalhos em grupo. Além disso, houve superação das expectativas, pelo envolvimento gradual de outros educadores e das demais turmas, o que resultou na extensão da proposta a toda comunidade escolar.
ASSUNTO(S)
saÚde escolar crianÇas - cuidado e higiene cooperativismo hÁbito alimentar educacao higiene alimentar educaÇÃo e saÚde
ACESSO AO ARTIGO
http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1124Documentos Relacionados
- Indisciplina escolar: uma construção coletiva
- Possíveis relações entre percepções de violência dos alunos, clima escolar e eficácia coletiva
- O que dizem/sentem alunos participantes de uma experiência de inclusão escolar com aluno surdo
- Saude todo dia : uma construção coletiva
- Os dizeres dos alunos participantes do projeto Novas Possibilidades de Ensino e Aprendizagem (NPEA) sobre o rendimento escolar: um estudo de caso