Construção coletiva de mudança no Curso de Graduação em Enfermagem: um desafio

AUTOR(ES)

Santos, Ana Maria Ribeiro dos, Reichert, Altamira Pereira da Silva, Nunes, Benevina Maria Vilar Teixeira, Morais, Sheila Coelho R. Vasconcelos, Oliveira, Adélia Dalva da Silva, Magalhães, Rosilene de Lima Brito

FONTE

Revista Brasileira de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-08

RESUMO

O presente trabalho tem como objeto de estudo a elaboração de uma proposta de integração para o quarto bloco do Curso de Enfermagem da NOVAFAPI. Objetivou-se descrever a rede de estrutura de conteúdos, as competências e habilidades a serem desenvolvidas, como também discutir a metodologia e o método de avaliação indicada e elaborar proposta para o quarto bloco. Utilizou-se abordagem qualitativa, com base no referencial da pesquisa-ação. Os sujeitos foram os docentes e representantes discentes do bloco, acrescido da coordenadora do curso. Os resultados evidenciam que já existe a compreensão de que o currículo integrado contribuirá para a formação de sujeitos mais capazes de transformar a realidade social.

ASSUNTO(S)

enfermagem currículo processo de mudança

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