Como as mães de uma creche domiciliar percebem o trabalho de tomar conta de crianças?

AUTOR(ES)
FONTE

Revista Brasileira de Educação

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-04

RESUMO

O presente artigo tem como objetivo analisar as trajetórias de vida e profissão de um grupo de mães e os sentidos que elas atribuem ao trabalho de tomar conta de crianças em uma creche domiciliar, no município de São Gonçalo (RJ). O referencial teórico abrange estudos da sociologia e antropologia voltados para famílias das camadas populares, gênero, trabalho e educação. As análises evidenciam que os sentidos traduzem uma perspectiva familiarista de educação, que ocorre por meio da delegação da criação dos filhos à tomadora de conta de crianças.

ASSUNTO(S)

creche domiciliar famílias das camadas populares trabalho casamento delegação educação

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