Cartografias na educação com a caixa de ferramentas da saúde mental coletiva
AUTOR(ES)
Campos, Jaqueline Dinorá Paiva de
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011
RESUMO
Este trabalho apresenta cenas da rotina escolar, visando acompanhar processos à luz da caixa de ferramentas da Saúde Mental Coletiva. Mostra as tecnologias de poder operando à normatização e o controle do social; e apresenta a filosofia nômade como uma máquina de guerra contra as máquinas de captura, apostando na diferença como força de reinvenção da existência; propõe para a educação uma perspectiva ético-estético-política, rompendo com os modos de subjetivação que as práticas educacionais recognitivas vêm reproduzindo. Fazver, como construções históricas e sociais, algumas verdades hegemônicas, consideradas racionais e naturais; e investe na prática do cuidado como potencializador da vida. Finaliza apresentando um recorte do mundo do trabalho, cartografando caminhos e intervenções, objetivando bons encontros que potencializem a construção de si e de mundos e afirmem a vida.
ASSUNTO(S)
saúde mental coletiva escola filosofia cartografia cuidado vida
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/30474Documentos Relacionados
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