Capítulo 3. As contribuições da autoscopia na formação de professores sobre o uso do Currículo Funcional Natural destinado aos alunos com Transtorno do Espectro Autista
AUTOR(ES)
Togashi, Cláudia Miharu; Walter, Cátia Crivelenti de Figueiredo
FONTE
EDUERJ
DATA DE PUBLICAÇÃO
2020
RESUMO
Parte do livro:Autoscopia: uma ação reflexiva sobre a prática docente
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/6k6kj/05Documentos Relacionados
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