Brinquedo terapêutico: preparando a criança para a vacina
AUTOR(ES)
Pontes, Jéssica Etienne Dourado, Tabet, Elaine, Folkmann, Maria Áurea dos Santos, Cunha, Mariana Lucas da Rocha, Almeida, Fabiane de Amorim
FONTE
Einstein (São Paulo)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-06
RESUMO
RESUMO Objetivo: Identificar e comparar os comportamentos das crianças durante a vacinação, preparadas ou não para o procedimento com o brinquedo terapêutico instrucional. Métodos: Estudo quasi experimental, de abordagem quantitativa, com 60 crianças entre 3 e 6 anos. As reações da criança foram registradas em um formulário do tipo checklist. Os dados foram analisados por estatística descritiva e inferencial, e pelo teste de Fisher. Resultados: As principais reações no grupo experimental foram ficar quieta (25;83%) e colaborar espontaneamente (24;80%). No grupo controle, foram: chorar e agarrase aos pais (15;50%), rubor facial (11;36,67%) e movimenta-se/agitase (10;33,3%). Conclusão: As reações de cooperação foram mais frequentes no grupo experimental, enquanto as de menor aceitação foram observadas apenas no grupo controle. O brinquedo terapêutico revelou-se um importante instrumento no preparo para a vacina.
ASSUNTO(S)
jogos e brinquedos imunização criança enfermagem pediátrica saúde da criança humanização da assistência vacinas
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