Avaliação dos programas de pós-graduação: do ponto de vista de um nativo
AUTOR(ES)
Fonseca, Claudia
FONTE
Horizontes Antropológicos
DATA DE PUBLICAÇÃO
2001-12
RESUMO
Neste artigo, a autora relata sua participação no novo sistema, instaurado há quatro anos pela CAPES, para a avaliação de programas de pós-graduação no Brasil. Depois de uma descrição das etapas da avaliação realizada em 1998, levanta algumas questões quanto à influência das novas tecnologias de avaliação sobre as atividades de pesquisa e ensino.
ASSUNTO(S)
avaliação universitária ensino superior pós-graduação
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