Avaliação da motivação acadêmica e ansiedade escolar e possível relação entre elas

AUTOR(ES)

Fernandes, Débora Cecilio, Silveira, Mariana Alves

FONTE

Psico-USF

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-12

RESUMO

A motivação acadêmica e a ansiedade no contexto acadêmico são fatores determinantes na vida do aluno, tanto do ponto de vista emocional como do rendimento. O objetivo deste estudo foi avaliar a motivação e a ansiedade acadêmica em estudantes e realizar análise de correlação e regressão entre a motivação acadêmica e a ansiedade escolar. As crianças obtiveram pontuações baixas de ansiedade e moderadas de motivação geral, níveis acima da média de motivação extrínseca e abaixo da média de motivação intrínseca. A análise de correlação indicou que todas as correlações foram significativas e que todas foram positivas, com exceção das correlações entre a ansiedade e a motivação intrínseca e entre a motivação intrínseca e extrínseca, que foram negativas. A análise de regressão revelou que a motivação extrínseca explica uma parte significativa da ansiedade. Esses dados elucidam a relação existente entre os dois tipos de motivação e a ansiedade escolar.

ASSUNTO(S)

motivação acadêmica motivação extrínseca motivação intrínseca ansiedade escolar

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