As Vicissitudes da Escola Pública decorrentes do Neoliberalismo e do Clientelismo

AUTOR(ES)

Denise Sayde de Azevedo

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

Neste trabalho, procurei identificar as razões que explicam porque as escolas públicas, apesar das vinculações de recursos estabelecidas na Constituição de 1988 e na LDB de 1996, continuam a apresentar uma série de carências e de dificuldades. Ao investigar esta situação, foi possível perceber como propostas neoliberais e posturas clientelistas se encontram e se cristalizam no espaço escolar, interferindo e propiciando a manutenção dessas carências e dificultando o desenvolvimento do ensino. A instituição escolar pesquisada foi o Colégio Pedro II considerado durante muitos anos, como Colégio Padrão do Brasil. Neste local foi possível perceber que, apesar de sua tradição e vinculação com o governo federal, essa instituição não está imune aos ditames das idéias neoliberais e às práticas clientelistas que povoam e se perpetuam no interior desta escola e em nossa sociedade.

ASSUNTO(S)

escola pública organização e administração - brasil colégio pedro ii neoliberalismo educacao liberalismo ajuda governamental à educação clientelismo educação e estado

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