Articulando escolas de pensamento estratégico através da tecnologia da informação

AUTOR(ES)

Ramos, Eduardo Augusto de Andrade, Joia, Luiz Antonio

FONTE

Cadernos EBAPE.BR

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007-03

RESUMO

Na medida em que as organizações investem crescentemente em tecnologia da informação (TI) e tal tecnologia influencia cada vez mais os seus processos de negócios, o impacto da utilização da TI no desempenho das organizações tem sido alvo de grande interesse. Para análise desse impacto, diversos modelos têm sido desenvolvidos. Por trás desses modelos, duas grandes escolas de estratégia - consideradas antagônicas - se sobressaem e têm sido utilizadas para modelar o papel da TI na estratégia das organizações: a escola de posicionamento e a escola de recursos. O objetivo deste artigo teórico é propor uma articulação entre essas duaslinhas de pensamento estratégico, tendo como elo de ligação o papel estratégico da TI nas firmas. Dessa forma,através de uma abordagem teórico-exploratória, esse artigo formula quatro proposições que visam integrar essas duas escolas à luz do papel da TI nas organizações, para ajudar acadêmicos e practitioners a melhor entenderem o papel estratégico da TI nas empresas.

ASSUNTO(S)

tecnologia da informação escola estratégica de posicionamento escola estratégica de recursos visão baseada em recursos recursos de ti uso estratégico da tecnologia da informação

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