1. Famílias que educam em casa com TIC: um estudo qualitativo de múltiplos casos

Resumo Enquanto a educação é cada vez mais permeada pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), a atual instituição escolar é considerada desatualizada e quase incapaz de responder aos desafios do nosso tempo. A educação em casa surge como uma alternativa crescente, especialmente nos países em desenvolvimento, onde ainda não está devi

Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 23/07/2018

2. Determinantes sociais, condicionantes e desempenho dos serviços de saúde em países da América Latina, Portugal e Espanha

Resumo A comparação é um recurso importante para identificar tendências ou intervenções que melhorem a qualidade dos serviços. Os países ibero-americanos não têm sido objeto de estudos dessa ordem, embora Portugal e Espanha venham acumulando um conhecimento relevante na condução de sistemas nacionais orientados pela atenção primária. O trabalh

Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2018-07

3. Determinantes das patentes em ciências da vida e da saúde nas universidades federais de Minas Gerais, Brasil: uma análise de dados em painel para o período 1995-2016

Na década de 1990, com o desenvolvimento da microeletrônica e das tecnologias de comunicações, emergiu o paradigma da tecnologia da informação, caracterizado pela intensidade de informação que, transformada em conhecimento e inovação, desempenha um papel crucial para o desenvolvimento. Entretanto, para que isso ocorra, é necessário que os países

Cad. Saúde Pública. Publicado em: 25/06/2018

4. A POLÍTICA INDUSTRIAL CHINESA NA GEOPOLÍTICA DA ERA DA INFORMAÇÃO: O CASO DOS SEMICONDUTORES

RESUMO Esse artigo examina a crescente importância da indústria de semicondutores como uma tecnologia estratégica no moderno sistema industrial e na guerra contemporânea, além de analisar a evolução desta indústria na China, bem como a política industrial chinesa em semicondutores seguida nos últimos anos. Revisa-se a interpretação chinesa da “

Rev. econ. contemp.. Publicado em: 11/06/2018

5. Cenário da tecnologia de informação na gestão da produção de café no sul de Minas Gerais

Resumo: Este trabalho analisou o cenário da introdução da tecnologia da informação em cooperativas e propriedades produtoras de café na região do Sul de Minas Gerais. Como instrumento de coleta de dados utilizaram-se observações, análise documental e entrevistas com gerentes e proprietários. Como resultados, foi possível conhecer o cenário de ut

Interações (Campo Grande). Publicado em: 2018-06

6. Preferências nos estilos de aprendizagem e experiência com e-learning de estudantes de graduação em Odontologia

Resumo Introdução A educação em ciências da saúde tem passado por profundas mudanças devido à incorporação de tecnologias de informação e comunicação (TICs). Os estudantes aprendem através de diferentes abordagens, de acordo com o seu estilo de aprendizagem. O ensino híbrido, que combina tecnologia (e-learning) com o ensino face-a-face, tem

Rev. odontol. UNESP. Publicado em: 2018-06

7. A finança digitalizada: informatização a serviço da mundialização financeira

Resumo: Com base em relatórios e dados financeiros, entrevistas em profundidade com especialistas em tecnologia da informação e sistema financeiro, representantes da indústria de tecnologia, investidores e distintos atores do mercado de capitais brasileiro, desenha-se, neste artigo, um breve panorama da Finança Digitalizada, aqui compreendida como o com

Nova econ.. Publicado em: 2018-04

8. O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática

Resumo: Neste estudo objetivamos investigar as intervenções didático-pedagógicas na Educação Básica para o ensino de matemática a alunos surdos. Utilizamos uma revisão sistemática descritiva da literatura contida em artigos, dissertações e teses disponíveis nas bases de dados Scientific Electronic Library Online e Instituto Brasileiro de Informa

Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2018-04

9. Clube de revistas: experiência de um grupo de pesquisa

RESUMO Introdução: o Clube de Revistas (CR) é uma estratégia de ensino e aprendizagem desenvolvida por indivíduos que se encontram para discutir artigos científicos selecionados em periódicos. Objetivo: descrever a experiência da estratégia do CR no Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração de Serviços de Saúde e Gerenciamento de Enfermage

Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2018-04

10. Gestão do Conhecimento do Cliente (GCC): Proposta e Avaliação de um Modelo em um Grande Grupo Privado de Ensino Superior Brasileiro

RESUMO O processo de CRM é suportado pela orientação do relacionamento e pela gestão do conhecimento do cliente derivado da coleta de dados, consolidação de dados, análise de dados e distribuição de conhecimento para apoiar a tomada de decisão. A interação entre CRM e Gestão do Conhecimento (GC) é bastante intuitiva, especialmente quando ambos

BBR, Braz. Bus. Rev.. Publicado em: 2018-04

11. Sistemas de informação em políticas sociais no Brasil: um estudo sobre os usuários no contexto local

Resumo O objetivo neste artigo foi identificar barreiras na adoção de sistemas de informação em políticas sociais do governo federal para coordenar e monitorar a implementação dessas políticas no nível local. A análise foi construída a partir de um estudo sobre os usuários desses sistemas de informação que envolvem diferentes níveis federativo

RAUSP Manag. J.. Publicado em: 2018-03

12. Análise do uso de um sistema informatizado por gestores hospitalares

Resumo Objetivo: Analisar o uso de um sistema informatizado pelos gestores hospitalares, avaliando a satisfação quanto à utilidade e facilidade de uso do sistema. Métodos: Estudo de caso, com delineamento não experimental, realizado em um hospital geral. Utilizou-se um instrumento baseado no modelo de aceitação tecnológica. A população foi compos

Acta paul. enferm.. Publicado em: 2018-02