Aplicação de jogos dramaticos em sala de aula
AUTOR(ES)
Marina Soares Machado
DATA DE PUBLICAÇÃO
1999
RESUMO
he research is about an experience with Dramatic Plays inside the classroom, with the aim of verifying its validity to ease or improve some undesirable behaviours in 4th grade children of the Fundamental Education. The dramatic plays, based on the theory of Psychodrarna and Sociodrarna of Jacob Levy Moreno, tackle aspects like spontaneity and creativity, besides being directly related with the sensory, affectionate, rational and intuitive ones.
ASSUNTO(S)
criatividade educação ludoterapia psicodrama
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000188955Documentos Relacionados
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