Amigos Imaginários: Contribuições para o Desenvolvimento Infantil

AUTOR(ES)

Velludo, Natália Benincasa, Souza, Débora de Hollanda

FONTE

Psic.: Teor. e Pesq.

DATA DE PUBLICAÇÃO

17/09/2018

RESUMO

Resumo A criação de amigos imaginários é uma manifestação de faz de conta comum na infância, que tem sido pouco explorada na literatura psicológica. A presente pesquisa teve como objetivo investigar a relação entre esse fenômeno e o desenvolvimento da linguagem e da cognição social. Quarenta crianças entre 6 e 7 anos (18 com amigos imaginários e 22 sem) foram avaliadas por medidas de teoria da mente, compreensão emocional e vocabulário, bem como entrevistas para explorar o engajamento em fantasia. Uma entrevista sobre as experiências de fantasia da criança foi feita com 11 pais/responsáveis. Os resultados sugerem que o fenômeno se associa a um vocabulário receptivo mais desenvolvido e não é indicativo de déficits em desenvolvimento sociocognitivo.

ASSUNTO(S)

amigo imaginário brincar de faz de conta crianças

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