Acesso e conhecimento dos acadêmicos de Enfermagem acerca de recursos computacionais = Acceso y conocimiento de los académicos de enfermería acerca de recursos computacionales = Access and knowledge of nursing undergraduates on computational resources / Acceso y conocimiento de los académicos de enfermería acerca de recursos computacionales / Access and knowledge of nursing undergraduates on computational resources

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

Este estudo objetiva caracterizar o conhecimento e a utilização de recursos computacionais por parte de acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública. A investigação, de caráter quantitativo, foi constituída por 123 acadêmicos de enfermagem (45 da 1ª etapa do curso, 35 da 5ª etapa e 43 da 9ª etapa). Os dados foram processados no software software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS®) e aplicado o teste de significância de qui-quadrado de Pearson com nível de significância em p ≤ 0,05. Os acadêmicos consideraram básico e intermediário o nível de seu conhecimento de informática, adquirido predominantemente auto-aprendizagem, não ocorrendo elevação significativa deste conhecimento ao longo do curso.

ASSUNTO(S)

educación en enfermería educação em enfermagem tecnologia educacional tecnología educacional conocimientos en informática conhecimentos em informática education nursing educational technology computer literacy

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