A teoria das representações sociais nos estudos sobre representações de professores
AUTOR(ES)
Menin, Maria Suzana de Stefano, Shimizu, Alessandra de Morais, Lima, Claudia Maria de
FONTE
Cadernos de Pesquisa
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-08
RESUMO
A pesquisa apresentada analisou 27 teses de doutorado e dissertações de mestrado de programas brasileiros de Pós-Graduação em Educação que usam a teoria de representações sociais para estudar representações de ou sobre professor. Para a realização dessa análise foram investigados, principalmente, aspectos metodológicos relacionados ao uso da TRS, tais como: modo de descrição dos sujeitos da pesquisa e variáveis selecionadas nessa caracterização; descrição do objeto de estudo, sua contextualização e justificação como objeto de representação social; procedimentos de coleta de dados, sua adequação e justificação; tratamento dos dados; procedimentos de análise; síntese dos resultados e sua contribuição para a educação, para a formação de professores e para a TRS. Concluiu-se que a TRS é pouco explorada nos trabalhos, embora, de modo geral, eles contribuam para aclarar as representações que professores têm a respeito de vários campos que compõem sua vida profissional.
ASSUNTO(S)
teoria das representaÇÕes sociais representaÇÕes sociais formaÇÃo do professor trabalho
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