A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem

AUTOR(ES)

Meirelles, Betina Hörner Schlindwein, Erdmann, Alacoque Lorenzini

FONTE

Texto & Contexto - Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-09

RESUMO

Este artigo resulta de uma síntese sobre a interdisciplinaridade na construção do conhecimento e práticas em saúde/enfermagem, considerando as múltiplas dimensões que envolvem o processo saúde-doença e a promoção da saúde das comunidades. O objetivo é propiciar reflexão e melhor compreensão da realidade dinâmica e complexa, que impõe que se estabeleça múltiplas interconexões para que as ações se efetivem na promoção da saúde. O pensamento em saúde ainda é fragmentado, levando a ações de prevenção e controle de doenças pontuais e enfoque mutilado da realidade vivida pelos sujeitos. O estabelecimento das inter-relações e integrações disciplinares propiciará uma consciência capaz de enfrentar as complexidades e a integralidade do processo de viver saudável. A partir dessa compreensão, sugere-se a construção de um conhecimento contextualizado em saúde/enfermagem, que responda às necessidades dos sujeitos e facilite a criação de parcerias entre múltiplos atores/sistemas sociais na abordagem por melhores condições de saúde e vida.

ASSUNTO(S)

ação intersetorial promoção da saúde enfermagem conhecimento

Documentos Relacionados

• A construção do conhecimento da enfermagem e a saúde dos trabalhadores
• Enfermagem em saúde coletiva: a construção do conhecimento crítico sobre a realidade de saúde
• Interdisciplinaridade na Graduação em Enfermagem: um processo em construção
• O tsunami, a solidariedade e a construção social do conhecimento em enfermagem
• As classificações e a construção do conhecimento na enfermagem