A escola na promoção da saúde de crianças com fissura labiopalatal

AUTOR(ES)

Silva, Cintia Magali da, Locks, Arno, Carcereri, Daniela Lemos, Silva, Denise Guerreiro Vieira da

FONTE

Texto contexto - enferm.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-12

RESUMO

O objetivo foi conhecer a influência da escola na vida e nos cuidados com a saúde de crianças e adolescentes com fissura labiopalatal atendidas em um centro de referência do Sul do Brasil. A pesquisa foi do tipo exploratório-descritiva, com abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 15 mães de crianças e adolescentes com fissura labiopalatal participantes de um programa de acompanhamento da saúde bucal. A análise dos dados foi fundamentada na técnica de análise temática, pertencente à análise de conteúdo, originando duas categorias temáticas centrais: enfrentando e superando o preconceito relacionado à má formação; e a escola influenciando a saúde bucal da criança e adolescente e o seu desenvolvimento. A escola traz à criança e adolescente com fissura labiopalatal possibilidades de cuidados e inclusão social, mas também pode trazer conflitos pelo preconceito gerado pela sua aparência física. O apoio da comunidade escolar é essencial para que possam ter um desenvolvimento adequado com qualidade de vida.

ASSUNTO(S)

fissura labial fissura palatina saúde bucal saúde escolar

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