A construção dos sentidos por meio de canções no contexto educacional

AUTOR(ES)

Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

The present research aims to reflect how of the music as textual genre provoke meanings in the pupils. For this end, we search to present a proposal theoretical and methodological of analysis from the hearing, interpretation and understanding of music. In our view, musical productions not only propagate information, but they construct speeches and they produce social meanings and citizens. This formularization is base don concepts of language, dialogism, intertextuality, textual genre and text from the perspective of Mikhail Bakthin.

ASSUNTO(S)

canções linguagem education language music educação significação signification educacao

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