A configuração do grupo escolar Júlio Bueno Brandão no contexto republicano (Uberabinha - MG, 1911-1929)

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2002

RESUMO

Trata-se de uma pesquisa na área temática de História da Educação, com objetivo de apreender o processo de constituição do Grupo Escolar Júlio Bueno Brandão, no período de 1911 a 1929, em Uberabinha-MG. Procurou-se compreender a ambiência histórico-educacional do Brasil republicano, com o intuito de identificar, neste contexto, as transformações pelas quais passava a sociedade brasileira, bem como as reformas educacionais que foram levadas adiante pela República, na tentativa de minimizar os índices de analfabetismo maculadores da imagem do país que, ao mesmo tempo, impediam sua marcha rumo à civilização. Neste sentido, realizamos um estudo sobre a situação educacional de Uberabinha- MG, objetivando encontrar elementos que subsidiassem a nossa discussão em torno da preocupação de se criar, na cidade, o consenso republicano. Como fontes nos municiamos de dados estatísticos coletados junto aos anuários do IBGE, decretos leis do executivo e artigos de jornais locais, como A Tribuna e o Progresso. Buscou-se, assim, analisar até que ponto o Grupo Escolar Júlio Bueno Brandão, influenciou à propagação e consolidação do ideário republicano na cidade, pois a educação, na República Velha, surge como uma das vias de civilização, ao formar o cidadão para a República democrática, projetando, para o país, a possibilidade de estar junto às nações desenvolvidas.

ASSUNTO(S)

educação - uberlândia (mg) - história educação - história educacao

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