A concepção de corpo dos estudantes de graduação em Educação Física
AUTOR(ES)
Aranda, Rafael Assad, Pereira, Ana Maria, Palma, José Augusto, Palma, Ângela Pereira Teixeira Victoria
FONTE
Motriz: rev. educ. fis.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
O objetivo desta pesquisa foi identificar quais concepções de corpo/corporeidade têm os estudantes dos cursos de graduação licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Londrina. Orientado sob a ótica da pesquisa qualitativa em educação, abordagem antropológica de cunho fenomenológico, realizou-se pesquisa de campo por meio de entrevista semiestruturada buscando informações e conhecimentos. A amostra foi selecionada a partir da estratificação proporcional da população que compunha as 05 turmas em conclusão dos cursos no ano de 2008, composta de 15 estudantes, sendo 10% de cada turma, nomeadamente: licenciatura generalista (CFE, 03/87) e licenciatura atual (CNE 01 02/2002). Após análise dos resultados verificou-se que a concepção de corpo/corporeidade assimilada pelos estudantes do currículo licenciatura generalista aproximou-se de corpo físico, dualista e instrumental. Os estudantes do currículo licenciatura atual estão construindo uma concepção de corpo/corporeidade sob a égide do paradigma da unidade e da totalidade, compreendendo o humano que se movimenta intencionalmente.
ASSUNTO(S)
educação física corpo corporeidade
Documentos Relacionados
- NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
- Trauma dental e protetor bucal: conhecimento e atitudes em estudantes de graduação em Educação Física
- PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES, PROFISSIONAIS E COORDENADORES DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O RUÍDO EM SUA PROFISSÃO.
- Prática de atividade física entre estudantes de graduação em enfermagem
- Recreação e lazer como integrantes dos curriculos dos cursos de graduação em educação fisica
