Argumentative Strategies
Mostrando 1-12 de 45 artigos, teses e dissertações.
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1. Argumentación desde la enseñanza de las soluciones químicas
This research, whit the design and implementation of contextualized laboratory activities in chemistry was carried out, in order to demonstrate the level of argumentation presented by teachers in initial training, first semester of the Bachelor of Natural Sciences program and Environmental Education of the Pedagogical and Technological University of Colombia
Química Nova. Publicado em: 2022
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2. Edição genética: riscos e benefícios da modificação do DNA humano
Resumo O artigo analisa discussões sobre edição genética humana encontradas em artigos científicos, declarações institucionais e proferidas no International Summit on Gene Editing realizado em 2015. Objetiva-se explicitar e refletir sobre argumentos favoráveis e contrários à modificação do DNA. A edição genética pode desenvolver novas terapêu
Rev. Bioét.. Publicado em: 01/07/2019
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3. As cartas dos leitores de jornal na sala de aula: as marcas de oralidade como estratégias estilístico-argumentativas / Newspaper reader s in the classroom: speaking features as stylistic and argumentative strategies
A presente pesquisa, com base na concepção sociointeracional de linguagem, sustenta a hipótese de que as marcas de oralidade, longe de configurarem problemas textuais a serem eliminados dos textos, podem ser empregadas estrategicamente em cartas dos leitores, com finalidades expressivas e argumentativas, de modo a se recriar uma ambiência oral na escrita
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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4. Sondagem das retomadas nÃo correferenciais ativadas em processos interpretativos de fÃbulas. / Diagnosis of non-coreferential retrieval operations activated in the interpretative process of fables.
Given the difficulty of students to interpret a text, this research aims at providing some reflections on the interpretive process in the teaching of Portuguese. Specifically, we discuss the importance of linguistic elements in text interpretation. Among the various language resources, this study addresses the elements that collaborate in the construction of
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/03/2012
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5. A construção do ponto de vista dominante na escrita de pré-universitários / The construction of the dominante point of view in the writhing of pre-college
Esta pesquisa tem por objetivo investigar um aspecto particular na produção escrita de estudantes pré-universitários, a saber: a construção de pontos de vista e, especificamente, do ponto de vista dominante, em 270 redações do exame vestibular da FUVEST/2006. Como fundamentação teórica, tomo as redações de vestibular sob duas perspectivas: 1) a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/01/2012
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6. O ensino da argumentação : o enfoque dos livros didáticos de língua portuguesa no ensino fundamental / The teaching of argumentation : the focus of texbooks on portuguese language in elementary school
The purpose of this study was a investigation on the treatment of argumentative writings in the Portuguese Language Textbooks (LDP), as objects of teaching. Investigations carried out in different collections show that little emphasis has been given to education, in the written form of this type of discourse, especially in the early years of schooling. Among
Publicado em: 2010
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7. Superestrutura e operadores argumentativos como recursos retóricos em petições iniciais
This dissertation proposes linguistics analysis of the legal text Initial Petition, according to argumentative principles of semantics, aiming show the necessity of the linguistics approach for better interpretation and production of this kind of text. It focus on considerations about the Textual Linguistics, Discourse Genres, Legal Discourse, Rhetoric, Macr
Publicado em: 2009
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8. Metadiscoursivity and persuasion in interviews given by candidates running for Mayors Office in São Paulo / Metadiscursividade e persuasão em entrevistas com candidatos à Prefeitura de São Paulo
This work aims at investigating and describing the relations between metadiscoursivity and persuasion, point not properly scrutinized in spite of being often mentioned in metadiscourse-related studies. In order to do so, this research hypothetically bases upon the relevance of such expressions especially in contexts which turn out to present polemicity in th
Publicado em: 2009
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9. Analysis of argumentative techniques of the grounds of the judgment of the governor and vice-governor of Maranhão elected in 2006 / Análise das técnicas argumentativas da fundamentação do acórdão de cassação do governador e do vice-governador do Maranhão eleitos em 2006
Research focuses on the final step of the development of a process, already referred to the superior court trial and judgment; having as general purpose built by the Ministers analyzing the argument to justify their vote, in judicial decision proclaimed by them, reflecting on the extension of the possibilities of thinking decision-making from speech of ratio
Publicado em: 2009
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10. Saberes docentes e estratégias de ensino: as trocas entre professores do Ensino Fundamental
This work sought to identify teachers knowledge exchanged among eight primary school teachers during meetings specially dedicated to this research. Other goals were to describe the moments of exchanges, establish a discourse between teachers knowledge and scientific research and contribute to the organization of a teachers knowledge base. In the attempt of r
Publicado em: 2009
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11. Argumentação: um recurso semiótico-discursivo nos processos iniciais de escolarização / Argumentação: um recurso semiótico-discursivo nos processos iniciais de escolarização
This study aimed to investigate the use of argumentation as a discursive-semiotic approach for elementary school children mediation. The study was motivated by the results of international and national evaluations of Brazilian elementary education, which highlight function illiteracy issues and reveal Brazilian education scenario. It is known that the propos
Publicado em: 2009
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12. Atos da fala diretos: recursos persuasivos utilizados pelo enfermeiro para orientação dos pacientes.
This research considers the investigation of the argumentative strategies used by a nurse to persuade the patient and its a study of qualitative nature with a descriptive approach, aiming to investigate the semantic-discursive function(s) of the direct and indirect speech acts used by the nurse to persuade the patient to follow the recommended behaviors. To
Publicado em: 2009