Adaptive Learning
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13. Modelagem em geometria digital aprimorada por técnicas adaptativas de segmentos de retas. / Digital geometry modelling enhancement by straight line segment adaptive techniques.
For the representation of digital straight lines, digitized straight line segments and arcs, each of the available research approaches has its advantages and suitable applications. However, taking into account the complexities of real-world scenarios, the use of these representations is not so popular in situations that require flexible models or involving s
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/05/2011
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14. A new adaptive analog test and diagnosis system
This paper presents a low-cost analog test system with diagnosis capabilities. The tester is able to detect faults in any linear circuit by learning a reference circuit behavior in a first step, and comparing this behavior against the output of the circuit under test in a second step. For a faulty circuit, a third step takes place to locate the fault. The di
Publicado em: 2011
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15. Modelagem nebulosa evolutiva: novas topologias e algoritmos de aprendizagem
This works aims to introduce new evolving fuzzy topologies and learning algorithms. Evolving fuzzy systems are defined as new class of intelligent fuzzy systems, with a high flexibility and autonomy. These systems are able to address problems like nonlinear system identification, control and pattern classification in a dynamic changing environment, adapting
Publicado em: 2011
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16. APRENDIZAGEM POR REFORÇO E PROGRAMACÃO DINÂMICA ADAPTATIVA PARA PROJETO E AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE ALGORITMOS DLQR EM SISTEMAS MIMO / LEARNING BY STRENGTHENING AND ADAPTIVE DYNAMIC PROGRAMMING FOR DESIGN AND EVALUATION OF PERFORMANCE DLQR ALGORITHMS IN MIMO SYSTEMS
Em decorrência do crescente desenvolvimento tecnológico e das consequentes aplicações industriais, técnicas de controle de alto desempenho e aprendizado por reforço estão sendo desenvolvidas não só para solucionar novos problemas, mas também para melhorar o desempenho de controladores já implementados em sistemas do mundo real. As abordagens do ap
Publicado em: 2011
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17. Program, abstracts and related documents.
The context: Soil biodiversity and sustainable agriculture; Abstracts - Theme 1: Monitoring and assessment: Bioindicators of soil health: assessment and monitoring for sustainable agriculture; Practical tools to measure soil health and their use by farmers; Biological soil quality from biomass to biodiversity - importance and resilience to management stress
Londrina: Embrapa Soybean: FAO. Publicado em: 2011
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18. Essays on inflation and monetary policy
Esta tese é composta de três artigos relacionados à política monetária e inflação e possuem em comum a ênfase na importância das expectativas tanto para o desenho da política monetária como para a dinâmica inflacionária. No primeiro ensaio, contribuímos para o debate sobre a resposta apropriada de política monetária a flutuações de preços
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011
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19. Esquema de integração de hipermídias adaptativas em ambientes virtuais de aprendizagem / Schema of integration of adaptive hypermedia in virtual learning environments
Publicado em: 2010
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20. Adaptive-Moodle: Adaptatividade e Interoperabilidade em Ambientes de e-learning utilizando Tecnologias da Web Semântica
Sistemas adaptativos no domínio de e-learning são aqueles capazes de adaptar o conteúdo e o modo de apresentação de acordo com o perfil de um determinado usuário ou grupo de usuários. Esses sistemas, geralmente, mantêm-se no contexto de pesquisas acadêmicas e são pouco utilizados em situações reais. Por outro lado, os ambientes de e-learning que
Publicado em: 2010
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21. The increase of complexity in motor learning: effects of stabilization levels and performance channels / Aumento de complexidade na aprendizagem motora: efeitos dos níveis de estabilização e dos canais de desempenho
The purpose of this study was to investigate whether levels of stabilization achieved by the end of the acquisition process and performance channels modify the probability of occurrence of one of the two processes involved in the increase of complexity in motor learning - modularization and adaptation - when new components are inserted into the task already
Publicado em: 2010
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22. AdaptHA : ambiente para autoria e ensino adaptativo / AdaptHA: adaptive authorship and learning environment
A Web vem se apresentando um meio cada vez mais promissor para o desenvolvimento de sistemas de ensino. Um dos grandes desafios é fazer uso das vantagens da Web, que torna a aprendizagem disponível em qualquer lugar e em qualquer momento, e criar para o aluno uma experiência de aprendizagem individualizada, que represente um significante melhoramento quan
Publicado em: 2010
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23. Intervenção pedagógica individualizada para alunos com deficiência intelectual : ensino de leitura em salas de recursos
In contemporary society the acquaintance of reading is considered a fundamental resource for the individual s citizenship achievement. Despite the schools dedication to their students, there is no guarantee that all students learn with the mastery and fluency required. Within this context , there are students who present Intellectual disabilities , and by th
Publicado em: 2010
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24. Lavando a Alma: análise do contexto de uma sala de aula de língua inglesa de escola pública sob a luz da teoria do caos/complexidade. / Letting It All Out:analyzing an English classroom context in a state school based on chaos/complexity theory.
This research is an ethnographic case study that analyzes, in a descriptive form, the English language lessons in a second year high school classroom in a state school in the city of Goiânia. For this, we conducted a participant-observation research study, which, according to Spradley (1980), occurs when the researcher observes what happens in the research
Publicado em: 2010