Acustica Da Voz
Mostrando 13-24 de 265 artigos, teses e dissertações.
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13. Análises perceptivo-auditiva e acústica das vozes de crianças infectadas pelo HIV
RESUMO Objetivo Comparar parâmetros vocais e acústicos de crianças infectadas e não infectadas pelo HIV (Vírus da Imunodeficiência Humana). Método Amostras vocais foram submetidas às análises perceptivo-auditiva e acústica. Foram analisadas amostras da vogal sustentada /ε/ e da fala encadeada de 74 crianças entre seis e 12 anos incompletos, div
CoDAS. Publicado em: 18/12/2017
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14. Ensaio clínico controlado e randomizado de terapia breve e intensiva com finger kazzo em professoras: estudo preliminar
RESUMO Introdução A efetividade das técnicas vocais contribui com a prevenção/tratamento do distúrbio de voz relacionado ao trabalho. Objetivo: Verificar medidas vocais acústicas, perceptivoauditivas e videolaringoestroboscópicas em professoras disfônicas de dois grupos de estudo, antes e após um programa de terapia breve e intensiva com a técni
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 27/11/2017
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15. Efeitos imediatos da técnica de vibração sonorizada de língua associada à estimulação nervosa elétrica transcutânea (TENS)
RESUMO Objetivo Verificar variação da qualidade vocal após realização da técnica de vibração sonorizada de língua associada à estimulação nervosa elétrica transcutânea (TVSL+TENS) sobre a laringe em mulheres com função laríngea normal. Verificar, ainda, a influência do tempo de realização desta técnica na voz. Método Participaram 40 m
CoDAS. Publicado em: 08/06/2017
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16. Efeito do tempo de execução do exercício vocal sopro e som agudo na voz de mulheres
RESUMO Objetivo Analisar o resultado dos tempos um, três, cinco e sete minutos de execução do exercício vocal sopro e som agudo, em mulheres com disfonia por nódulos vocais e em mulheres sem queixa de voz. Método Trata-se de um estudo experimental com amostra de conveniência consecutiva. Participaram 30 mulheres disfônicas, por nódulos em pregas v
CoDAS. Publicado em: 16/02/2017
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17. Fonoterapia com fonação em tubos em paciente com paralisia de prega vocal medializada cirurgicamente: estudo de caso
RESUMO O objetivo deste estudo foi verificar as modificações vocais perceptivo-auditivas e acústicas ocorridas após um método de fonoterapia breve usando três modalidades de fonação em tubos em um sujeito do gênero masculino com paralisia unilateral de prega vocal medializada cirurgicamente. Paciente do gênero masculino, 29 anos e um mês de idade,
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-12
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18. Comparação dos efeitos do finger kazoo e da fonação em tubo em mulheres com voz normal
RESUMO Objetivo Comparar voz antes e após a execução do finger kazoo e de fonação em tubo de vidro imerso em água, em mulheres sem queixas vocais e com laringes sem alterações. Métodos Participaram 46 mulheres no grupo que realizou a técnica finger kazoo e 12, no grupo que realizou a técnica de fonação em tubo de vidro imerso em água. Colet
Audiol., Commun. Res.. Publicado em: 03/10/2016
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19. Efeitos imediatos do exercício de trato vocal semiocluído com Tubo LaxVox® em cantores
RESUMO Objetivo O objetivo deste estudo foi analisar os efeitos imediatos do exercício de trato vocal semiocluído (ETVSO) com tubo LaxVox® em cantores. Método Participaram 23 cantores, estudantes de canto lírico, com idades entre 18 e 47 anos (média de 27,2 anos). Inicialmente, a coleta de dados envolveu a aplicação de um questionário contendo os
CoDAS. Publicado em: 2016-10
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20. Impacto do sistema de campo livre dinâmico na voz do professor: estudo de caso
RESUMO Este estudo teve como tema avaliar o efeito do sistema de campo livre dinâmico, em um período do dia, nos sintomas vocais e na qualidade vocal de uma professora em sala de aula. Relato de caso clínico de uma professora de 44 anos, que atuava na função há 23 anos, e lecionava na mesma sala no período matutino e vespertino. A professora utilizou
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-10
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21. Perfil vocal, ocupacional e de saúde geral de docentes de Santa Maria/RS
RESUMO: Objetivo: caracterizar e relacionar o perfil vocal, ocupacional e de saúde geral de professores do ensino fundamental de Santa Maria/RS. Métodos: estudo transversal observacional analítico de caráter quantitativo. A amostra constituiu-se de 127 professores (média de idade de 38,25 anos), que responderam a um questionário e foram submetidos à
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-06
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22. Perfil de extensão vocal em coristas após técnica de vibração de língua associada a escalas
RESUMO: Objetivo: identificar o efeito imediato da técnica de vibração sonorizada de língua associada à variação tonal sobre o perfil de extensão vocal de coristas, analisando o tempo de prática de canto, naipe e tempo de execução do exercício. Métodos: estudo transversal quantitativo, com 13 cantores, sendo oito mulheres e cinco homens, com m
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-06
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23. Línguas diferentes, vozes distintas: evidências da fala de bilíngues em português e inglês
Resumo A qualidade de voz resulta da modulação dos articuladores do trato vocal e da configuração laríngea, produzindo um efeito de longo-termo na produção e percepção da fala. Bilíngues podem alterar a qualidade de voz quando falam línguas diferentes, conforme apontam estudos na área. O presente artigo apresenta resultados referentes à produç�
Ilha Desterro. Publicado em: 2016-04
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24. Dose vocal em professores: correlação com a presença de disfonia
RESUMO Professores são profissionais com alta prevalência de disfonia, para a qual os principais fatores de risco são as longas jornadas de trabalho em salas de aula com presença de ruído ambiental. O objetivo da pesquisa foi calcular o tempo de fonação e a dose cíclica de professoras com disfonia e de professoras sem alteração de voz durante a ati
CoDAS. Publicado em: 2016-04