Abordagem Filosofica
Mostrando 13-24 de 167 artigos, teses e dissertações.
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13. A ABORDAGEM HERMENÊUTICA EM ESTUDOS DE TRADUÇÃO
Resumo Nosso objetivo é convencer o leitor da validade da abordagem hermenêutica em estudos de tradução. Na primeira parte, demonstraremos esta validade, baseados no fato de que a abordagem hermenêutica integra fatores como a subjetividade, a intuição, a corporalidade e a criatividade em sua reflexão teórica, aproximando-se, portanto, da realidade d
Cad. Trad.. Publicado em: 2017-12
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14. Depois do fim do platonismo fenomenológico
Resumo: O objetivo do artigo é oferecer uma visão geral da obra filosófica de Hermann Lübbe. Para tanto, deu-se ênfase a dois de seus principais campos de investigação: história da filosofia e fenomenología da experiência do tempo nas sociedades modernas. A exposição está organizada em quatro momentos: (1) contextualização intelectual, (2) as
Civitas, Rev. Ciênc. Soc.. Publicado em: 2017-09
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15. Aprendendo uns com os Outros: Respeitando Diferenças Culturais em uma Agenda de Pesquisa Internacional
RESUMO como oportunidades de colaboração de pesquisa internacional aumentaram, tornou-se importante reconhecer a relevância do respeito às diferenças culturais de nossas tradições e às abordagens para o processo de pesquisa. Discutindo essas diferenças e também estabelecendo um campo comum, é possível fortalecer a capacidade de pesquisar e basear
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2016-06
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16. O fundamento como "fundamento ausente" nas ciências sociais: Heidegger, Derrida e Laclau
Neste artigo, refletimos teoricamente sobre o pós-fundacionalismo, corrente filosófica que influenciou o surgimento do pós-estruturalismo francês na segunda metade do século XX. De uma forma mais específica, nosso objetivo é discutir as implicações ontológicas, teóricas e epistemológicas da abordagem pós-fundacional para pesquisas em ciências s
Sociologias. Publicado em: 2016-04
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17. Entre o diálogo e a discordância: um debate sobre as teses de Roberto Mangabeira Unger
RESUMO Este artigo apresenta as principais teses do pensador Roberto Mangabeira Unger relacionadas a uma interpretação dos novos parâmetros da democracia ocidental, das instituições e da sociedade brasileira como um todo. Também desenvolve um diálogo com o autor, questionando alguns dos seus fundamentos. Mangabeira, ao pretender requalificar o debate
Rev. Inst. Estud. Bras.. Publicado em: 2016-04
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18. A hermenêutica crítica e estudos em marketing: aproximações e possibilidades
Resumo Este ensaio tem por objetivo contribuir para uma reflexão sobre a formação, geração e evolução do conhecimento em marketing sob a luz da hermenêutica crítica. Trata-se de uma análise em que os autores vislumbram novas possibilidades de estudos críticos nesse campo das ciências sociais. Argumenta-se que a abordagem epistemológica da hermen
Organ. Soc.. Publicado em: 2016-03
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19. Karl Marx e Hannah Arendt: uma confrontação sobre a noção de trabalho
Este artigo realiza uma contraposição entre algumas obras de Karl Marx com o livro A Condição Humana de Hannah Arendt. O objetivo deste confronto foi efetuar uma investigação acerca do tratamento dado pela autora à categoria trabalho frente àquele que fora adotado por Marx. Para isso, foi efetuado um estudo teórico-analítico da abordagem conceitual
Sociologias. Publicado em: 2015-12
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20. O sistema posição-prática como categoria epistemológica: contribuições para análise de discurso crítica
Estudos críticos do discurso têm se consolidado como instrumento importante no campo da crítica explanatória de práticas sociais. Este artigo propõe uma reflexão epistemológica em torno do diálogo transdisciplinar entre o Realismo Crítico – abordagem filosófica do funcionamento da sociedade proposta por Roy Bhaskar – e a Análise de Discurso C
Alfa, rev. linguíst. (São José Rio Preto). Publicado em: 2015-12
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21. História da ciência na sala de aula: Uma sequência didática sobre o conceito de inércia
A defesa da utilização da história e a da filosofia da ciência no ensino é marcante nas pesquisas em ensino de física. No entanto, parte considerável dos trabalhos desta área aborda essa temática sob a perspectiva teórica, havendo carência de avaliações de estratégias didáticas que trabalham com conteúdos de história e filosofia no ensino da
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2015-12
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22. Ensino e Aprendizagem de Matemática Através da Resolução de Problemas Como Prática Sociointeracionista
Resumo Neste artigo apresentamos uma experiência efetivamente prática e a abordagem do Ensino e da Aprendizagem de Matemática através da Resolução de Problemas, como prática sociointeracionista, desde suas constituições teórica e filosófica à sua prática educacional em um curso do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego, diri
Bolema. Publicado em: 2015-12
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23. Após Derrida: a amizade filosófica
Abordagem das relações entre o pensamento de Jaques Derrida e o de Walter Benjamin a partir da questão da tradução. Leitura do ensaio "Torres de Babel", em que Derrida recorre ao famoso ensaio "A tarefa do tradutor", de Benjamin, para desconstruir uma teoria tradicional da tradução como transmissão do significado. Finalmente, interpretação da quest
Alea. Publicado em: 2015-06
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24. Estratégia saúde da família: uma inovação tecnológica em saúde
A importância da Estratégia Saúde da Família no setor saúde no Brasil e o debate sobre tecnologia e inovação tecnológica, motivaram a elaboração de uma reflexão teórica com objetivo de caracterizar a Estratégia Saúde da Família como uma inovação tecnológica não material do campo da saúde. Para a construção do texto utilizou-se a abordag
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 2015-06