Youth And Music
Mostrando 1-12 de 27 artigos, teses e dissertações.
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1. O ENSINO DA MÚSICA PARA CRIANÇAS EM ÁREA DE VULNERABILIDADE JUVENIL: UM ESTUDO DE CASO
RESUMO: O objetivo deste estudo foi analisar as contradições no processo de mediação da música quando a finalidade do ensino é ampliar as possibilidades de acesso à cultura por parte de crianças moradoras em área de alta vulnerabilidade juvenil. O ensino da música fundamenta-se no enfoque histórico-cultural e tem cunho teórico-prático. As catego
Cad. CEDES. Publicado em: 30/05/2019
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2. Eu gosto de escutar música todo dia [] Todo jovem gosta Escutar música já faz parte da minha vida: Jovens, escuta diária de música e aprendizagem musical
The purpose of this study was to identify what young students learn of music to experience it through the everyday experience of listening to music using digital technologies. It was developed in the field of music education in its social and cultural approach. Taking for granted that music is learned in daily activities, and that young people listen to musi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/05/2012
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3. O lugar da música religiosa na construção psicossocial da identidade de jovens presbiterianos independentes no estado de São Paulo
This research aims to study the place of religious music in the psychosocial construction of the identity of Independent Presbyterian youth in São Paulo state. Its objective aims to verify how the youth identity developed within the changes and transformations of post-modern society and in which way the religious music was present in those changes. In a fir
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/03/2012
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4. A música sertaneja é a que eu mais gosto!: Um estudo sobre a construção do gosto a partir das relações entre jovens estudantes de Itumbiara-GO e o Sertanejo Universitário
Esta pesquisa tem como objetivo principal compreender como o gosto é construído a partir das relações entre jovens estudantes e o Sertanejo Universitário. Foram escolhidos sete jovens, dentre os estudantes do Colégio da Polícia Militar Unidade Dionária Rocha, localizada na cidade de Itumbiara-GO, com idade entre 14 e 17 anos, para participar da inves
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/03/2012
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5. The Rap Echoes in Children\ s Literature / O rap ecoa na literatura infantil
In our survey entitled The Rap Echoes in Children\ s Literature, we show the children\ s as well as youth\ s literature dialogues - in whose genesis there is a child picture- with other forms of communication and arts, movement that is happening with intensity and that contributes to changes in this literary universe, as well as the image of the speaker. We
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/09/2011
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6. Entre letras e mÃsicas:ExperiÃncias juvenis em radioescolas de Fortaleza / Between letters and music: youth experiences in radio-schools of Fortaleza
A pesquisa realiza um estudo sobre a atuaÃÃo cotidiana de estudantes de instituiÃÃes pÃblicas de ensino bÃsico de Fortaleza em produÃÃes radiofÃnicas e em radioescolas. Dessa maneira, apresenta como objetivo central analisar as experiÃncias e prÃticas juvenis nos processos de produÃÃo, circulaÃÃo de conteÃdos e gestÃo de radioescolas na rede
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/04/2011
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7. O rap e o funk na socialização de jovens : um estudo de caso / Rap and funk in the socialization of young people - a case study
A presente pesquisa tem como foco o estudo da música como meio de expressão e socialização de jovens com idades entre 10 e 14 anos que freqüentam o SASE (Serviço de Apoio Sócio-educativo) no turno inverso da escola. Esse espaço educativo está situado na zona Leste de Porto Alegre. Os jovens que usufruem desse serviço são considerados jovens que vi
Publicado em: 2011
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8. Free, pure and happy: youth cultures and raves in Fortaleza / Livres, Puros e Felizes: Culturas Juvenis e Festas Rave em Fortaleza
This research discusses the relationship between music, youth culture and party in the urban space. Its part of the perception of youth as a socially constructed category, in addition to age and identity principles generally attributed to this stage of the life cycle of the individual. It aims to understand social practices, attitudes, consumption pr
Publicado em: 2010
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9. Ensaio psicanalítico da experiência psíquica em festas raves
This study examines the rave phenomenon, as an organization of contemporary youth culture. Became interesting to study the phenomenon in question and know more about the cultural moment in which we live, as it is specific to modernity, despite having features of the youth of yesteryear. The work also addresses the peculiarities of electronic music, the conce
Publicado em: 2010
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10. Hip hop, educação e poder: o rap como instrumento de educação não-formal.
This ethnographic research entitled Hip Hop, education and power: the rap music as instrument of non-formal education analyzes the educational pratices of the Hip Hop movement in Salvador, Bahia. It adopts a case study in qualitative methodology. The participative research takes into consideration the effort of cultural groups to fit the poor and black youth
Publicado em: 2009
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11. Aula de música e escola: concepções e expectativas de alunos do ensino médio
Este trabalho teve como objetivo compreender as relações que permeiam as concepções e expectativas de alunos do Ensino Médio a respeito da aula de música na escola. Os objetivos específicos procuram examinar suas concepções e os significados atribuídos à escola e à aula de um modo geral, à música, aos processos de ensino e aprendizagem em músi
Publicado em: 2009
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12. Música e imagem: o movimento punk e seus desdobramentos - década de 1990
The Social Sciences dedicate attention on studying the youth as a new bias on the construction of identities (Hall, 1999) in different formats and as a continuous process that occurs at a daily manner. The present work tends to understand and punctuate specific points on the modification of musical genders on a historical and bibliographic way, with a profou
Publicado em: 2008