Vocacional Guidance
Mostrando 1-12 de 16 artigos, teses e dissertações.
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1. Gênero em processos de escolha profissional / Gender in Vocational Guidance Processes
Atualmente, os estudos de orientação profissional têm se ocupado de analisar o modo como o indivíduo constrói sua carreira e sua vida a partir de uma perspectiva social construcionista. As abordagens biográficas baseadas em narrativas têm se mostrado eficientes para que orientandos contem suas estórias, reflitam sobre elas, entendam seu significado e
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/06/2012
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2. Sobre o conceito de políticas públicas e suas consequências para a orientação profissional / About the concept of Public Policies and its consequences to the Vocational Guidance
Cientes da velocidade em que ocorrem as mudanças na estrutura dos distintos contextos sócio-econômicos das últimas décadas, percebemos que muitas das referências nas quais nossa sociedade se baseia estão em colapso. Em particular, o contrato social de Rousseau, que fundamenta nossa compreensão de sociedade moderna e serve de norte filosófico para a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/09/2011
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3. O BBT-Br em contexto interventivo: um estudo com adolescentes em processo de orientação vocacional / BBT-Br in a context of intervention: a study with adolescents in process of vocational guidance
A escolha profissional envolve um processo de integração de um conjunto de variáveis sociais, econômicas e culturais, bem como de características pessoais, como por exemplo, os interesses vocacionais. Assim, estudos voltados à caracterização da clientela de serviços de Orientação Vocacional/Profissional têm sido considerados relevantes objetivand
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/05/2011
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4. Tecendo a trama identitária: um estudo sobre mudanças de carreira / Weaving the web of identity: an study about career changes
Transições e mudanças, pequenas ou grandes, fazem cada vez mais parte do horizonte das pessoas inseridas no mercado de trabalho, resultando em vínculos mais flexíveis e em novas formas de relação com o trabalho e a carreira. Neste cenário, o presente estudo exploratório visou investigar o processo de transição e a construção de uma nova identida
Publicado em: 2010
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5. Elaboration of Career Projects and Reduction of Social Vulnerability: important elements concerning Vocational Counseling Public Policies for the High School / Construção de projetos profissionais e redução da vulnerabilidade social: subsídios para políticas públicas de orientação profissional no ensino médio
The subject of a vocational counseling public policy for the secondary education is currently been intensely debated at the United States, the European Community and other countries. In Brazil, contrariwise, successful proposals on the theme are absent. Nevertheless, the Brazilian High School emphasizes the need to prepare the students for their working life
Publicado em: 2010
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6. Sobre a participação da vivência profissional dos pais na construção do projeto profissional dos filhos: um estudo exploratório / On the role of parental professional experience in the development of their childrens career project: an exploratory study
The question driving this study exists in the context of career counseling and focuses on individuals who are presented conflicting career choices, as opposed to the conflicting choices themselves. Among those seeking career counseling, the group selected consists of teenagers who in their vast majority are looking to enter the workforce through an undergrad
Publicado em: 2010
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7. Desenvolvimento de carreira de jovens trabalhadores : dimensões psicossociais / Carrer development of young workers: psychosocial dimensions
Esta dissertação buscou compreender o papel do trabalho nas transformações do autoconceito vocacional de jovens trabalhadores e na realização de tarefas do desenvolvimento de carreira do estágio de exploração segundo a teoria de Donald Super. A análise de conteúdo de entrevistas com 2 moças e 4 rapazes entre 17 e 20 anos contemplou suas percepç�
Publicado em: 2009
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8. The SDS and BBT-Br in professional guidance: Evidencies of validity and reliability. / O SDS e o BBT-Br em orientação profissional: Evidências de validade e precisão
No período da adolescência a formação da identidade configura-se como ponto central, embora como um processo contínuo ao longo da vida. No contexto sociocultural brasileiro, o período da adolescência convida para uma definição da escolha profissional. Para concretizar esta tarefa do desenvolvimento, a Orientação Vocacional/Profissional constitui-s
Publicado em: 2009
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9. The professional choise took by low income people just egressed of high school / A escolha profissional de sujeitos de baixa renda recem egressos do ensino medio
: Este trabalho procura investigar como jovens de baixa, renda egressos do ensino médio público, elaboram sua escolha profissional. Buscam-se os sentidos subjetivos que atribuem a esta decisão e aos seus determinantes. Doze participantes foram selecionados para compor um grupo de orientação profissional. A metodologia utilizada é a mesma de nosso estud
Publicado em: 2008
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10. O BBT-Br e a maturidade para a escolha profissional: evidências empíricas de validade / BBT-Br and maturity for professional choice: Empirical evidences of validity
Career choice is a process which can present different levels of complexity, depending on the conflicts one goes through, the resources for adequately dealing with and solve it, and the maturity degree for this occupational decision. Scientific literature relates maturity for career choice to developing certain attitudes (determination, independence and resp
Publicado em: 2008
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11. Avaliação da orientação profissional em grupo: o papel da informação no desenvolvimento da maturidade para a escolha da carreira / Evaluation of group Vocational Guidance: the role of information for the development of maturity to choose a career.
Este estudo objetiva avaliar um procedimento de intervenção desenvolvido com adolescentes, em processo de Orientação Profissional, em função das variáveis: (1) informação profissional, (2) maturidade para a escolha da carreira e (3) comunicação e aprendizagem no grupo. Participaram do estudo, 28 adolescentes, de ambos os sexos, provenientes de esc
Publicado em: 2008
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12. Vocation: A Junguian Perspective - The vocational orientation in Junguian Clinic / Vocação: uma perspectiva junguiana - A orientação vocacional na clínica junguiana
This present study aims at understanding the vocational thematic under the perspective of the Analytic Psychology and investigating the specification of the Junguian approach on its theorical dimension and clinical practice concerning Vocational Guidance. It presents a theoretical study along with the principles which give the bases to the understanding of t
Publicado em: 2007