Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul Instituto De Artes Departamento De Arte Dramatica
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1. Misterioso, mas não indecifrável : um estudo sobre a aprendizagem na iniciação teatral
O trabalho reflete uma pesquisa sobre o processo de ensino e aprendizagem inicial do teatro, desenvolvido pela própria pesquisadora, no ano de 2007, que tem como sujeitos os alunos participantes do Curso de Extensão Introdução à interpretação Teatral: Corpo, Voz, Ação, do Departamento de Arte Dramática do Instituto de Artes da Universidade Federal
Publicado em: 2009
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2. O corpo tornado voz : a experiência pedagógica da peça radiofônica
Este trabalho apresenta o rádio, mais especificamente a peça radiofônica, como uma experiência pedagógica para atores que assim ampliam seu repertório e tornam a voz protagonista da ação. Entendendo a linguagem radiofônica como linguagem artística e o rádio como um meio expressivo, o estudo pretende um conhecimento vocal voltado para o efeito da v
Publicado em: 2007