Universidade Federal De Minas Gerais Museus Teses
Mostrando 13-21 de 21 artigos, teses e dissertações.
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13. Antropologia e museus reciprocidades: o caso do Museu do Índio
Antropologia, patrimônio cultural e museus têm seu surgimento a partir da expansão colonial, mas se consolidam durante o século XIX. Nestes quase dois séculos de existência tiveram momentos de profunda e profusa reciprocidade e outros de grande distanciamento. No caso brasileiro as relações entre estas áreas também seguiram esta mesma oscilação.O
Publicado em: 2008
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14. Práticas de leitura e educação científica: um olhar sobre os "Contadores de Estórias Miguilim"
The goal of our research was to relate the practice of reading to the process of scientific education of young participants of the Group of the Contadores de Estórias Miguilim. The observation of non-school formation of integrants of the Group led us to the work of Guimarães Rosa in which we come across scient ific elements incorporated into its narrativ e
Publicado em: 2008
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15. No exterior do cubo branco: Os veículos publicitários de mídia exterior como suporte para as intervenções artísticas no espaço urbano
Esta dissertação trata das obras de arte que utilizam os veículos publicitários de mídia exterior como suporte para sua exibição. A partir da relação entre a Publicidade as Artes Plásticas, discutem-se questões relacionadas à arte pública em oposição à arte exposta nos museus, e analisa-se a aura dessas obras e os sucessivos abalos a que esta
Publicado em: 2007
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16. A dimensão pública da arquitetura em museus: uma análise de projetos contemporâneos
Esta dissertação apresenta um estudo sobre a dimensão pública da arquitetura contemporânea de museus baseado na análise de três projetos: a Pinacoteca do Estado de São Paulo (1993-1998), de Paulo Mendes da Rocha; a Fundação Iberê Camargo (1998-2007), em Porto Alegre, de Álvaro Siza e o Museu de Arte Contemporânea do século XXI de Kanazawa (1999
Publicado em: 2007
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17. "Saber fazer e fazer saber : os museus de ciência da UFMG": (uma contribuição para a reflexão em torno dos museus de ciência universitários)
Fundada em 1927, sob o nome de UMG - Universidade de Minas Gerais, a história desta instituição está organicamente ligada à história de Belo Horizonte. Inicialmente como instituição privada, subsidiada pelo Estado, a Universidade foi incorporada à esfera federal em 1949. Desde então, diversos foram os caminhos percorridos pelas Faculdades que foram
Publicado em: 2006
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18. Ensinando a ser cidadão: memória nacional, história e poder no Museu Inconfidência (1938-1990)
Essa dissertação possui a pretensão de refletir a respeito do processo de criação do Museu da Inconfidência, em 1938, até sua transformação em Museu Nacional, em 1990. Inserido em um projeto de cultura nacional o Museu da Inconfidência foi apresentado à população como espaço onde o público poderia encontrar informações relevantes para sua fo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/06/2005
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19. Cultura, Identidade e Memória: uma leitura informacional de museus históricos em ambientes comunitários
A partir dos conceitos de Cultura, Identidade e Memória procuramos proceder a leitura informacional dos museus históricos especificamente aqueles em contextos comunitários, como as cidades coloniais de Minas Gerais, possuidores de forte carga cultural que os liga à gente da terra, às suas tradições, seu modo de ser. Apreendendo como a instituição mu
Publicado em: 2005
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20. Preservação e acesso - Vitrine com controle de umidade para material fóssil: Um estudo de caso em clima quente e úmido
Este trabalho apresenta um estudo de caso desenvolvido no Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG - MHNJB com o objetivo de obter melhores condições de preservação para a Coleção de Paleontologia através da abordagem efetivamente integrada do comportamento ambiental natural e da concepção do sistema expositivo. Descreve o processo adot
Publicado em: 2005
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21. A interatividade entre o visitante e o objeto expositivo: um estudo de caso no exploratório Leonardo da Vinci
Neste trabalho, analisamos a interatividade entre os visitantes, de um público escolar, e os objetos expositivos em um museu de ciência. Procuramos investigar a partir da configuração espacial, dos tipos de interações entre sujeitos (visitantes, monitor, gestor) e objetos expositivos e dos diferentes fazeres do monitor, quais os níveis de interativida
Publicado em: 1903