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Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. Acesso, evasão e conclusão no Ensino Superior público: evidências para uma coorte de estudantes
Resumo O estudo que deu origem a esse artigo acompanhou a trajetória de uma coorte de estudantes de uma Instituição de Ensino Superior pública. Usando dados longitudinais da Universidade Federal da Fronteira Sul, correspondentes a 1.882 ingressantes em 2013, e de sua situação de matrícula 6 anos após o ingresso. O estudo investiga quais característi
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2023
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2. Ações afirmativas na educação superior: a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul
Este livro apresenta os resultados de uma pesquisa que teve o objetivo de investigar as políticas de acesso e as ações afirmativas implementadas pela UFFS, com o propósito de compreender como tais políticas contribuem para o processo de democratização da educação superior pública brasileira. Ao tomar a UFFS como objeto de estudo, foi possível considerar que as suas políticas de acesso e ações afirmativas contribuem para a democratização da educação superior pública brasileira. No entanto, é necessário considerar que se trata de uma instituição ainda muito jovem. Ainda há muitos desafios e questionamentos para que, de fato, possa se consolidar como uma universidade inclusiva, com uma educação pública e de qualidade. Mesmo sendo jovem, os resultados demonstraram que a UFFS, desde sua criação, priorizou a escola pública em suas políticas de acesso.
Autor(es): Nierotka, Rosileia Lucia; Trevisol, Joviles Vitório
Editora UFFS. Publicado em: 2018
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3. Perfil socioeconômico e a trajetória escolar dos ingressantes na UFFS
Parte do livro:Ações afirmativas na educação superior: a experiência da Universidade Federal da Fronteira Sul
Autor(es): Nierotka, Rosileia Lucia; Trevisol, Joviles Vitório
Editora UFFS. Publicado em: 2018
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4. Abastecimento alimentar: redes alternativas e mercados institucionais
Esta obra trata do tema “abastecimento alimentar”, buscando enfatizar as redes alimentares alternativas que vêm se constituindo como um contramovimento ao sistema agroalimentar dominante. Os textos que a constituem envolvem pesquisas realizadas pelos organizadores e autores, os quais representam a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), a Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) e a Universidad de la República Uruguay (Udelar), além de outras instituições brasileiras. A obra divide-se em três partes: a primeira introduz as discussões sobre a sustentabilidade do sistema alimentar, as formas alternativas de abastecimento e as políticas brasileiras para o setor; a segunda aborda os mercados institucionais, principalmente o caso do Programa Nacional de Alimentação Escolar e o do Programa de Aquisição de Alimentos, assim como experiências nesse sentido em Cabo Verde e no Uruguai; a terceira parte apresenta experiências brasileiras e uruguaias de redes alternativas de abastecimento alimentar e de consumo responsável e comercialização de produtos orgânicos/agroecológicos.
Autor(es):
Editora UFFS. Publicado em: 2018
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5. Em Pessoa: estudos sobre a poesia e a prosa de Fernando Pessoa
A obra Em Pessoa: estudos sobre a poesia e a prosa de Fernando Pessoa, organizada por Sandra Ferreira e Edvaldo Bergamo, apresenta um conjunto de ensaios escritos por pesquisadores dedicados aos estudos da obra pessoana e vinculados a prestigiadas instituições nacionais e internacionais: Maria Helena Nery Garcez (USP), Jerónimo Pizarro (Universidad de los Andes/Colômbia), Luiz Maffei (UFF), Onésimo Teotónio Almeida (Brown University/EUA), Jorge Fernandes da Silveira (UFRJ/CNPq), Paulo de Medeiros (University of Warwick/Reino Unido), Lilian Jacoto (USP), Augusto Rodrigues da Silva Junior (UnB), Ida Alves (UFF/CNPq), Natália Rocha Marques e Edvaldo A. Bergamo (UnB), Nicolás Barbosa López (Universidad de los Andes/Colômbia), Ana Clara Magalhães de Medeiros (UnB), Fernando de Moraes Gebra (UFFS) e Hermenegildo Bastos (UnB). Os ensaios aqui reunidos contribuem para reafirmar a dimensão universal de Fernando Pessoa (“Sê plural como o universo!”) e o incessante empenho crítico demandado por sua obra, ainda, e cada vez mais, capaz de incutir dúvidas, convidar a revisitações interpretativas, sugerir outras tantas interpretações e correlações, como é próprio de toda obra viva. Tanto é assim que uma das inumeráveis divisas para a obra de Pessoa poderia ser colhida no Livro do Desassossego: “Vivo sempre no presente”.
Autor(es):
Editora UnB. Publicado em: 2018
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6. Os jovens das camadas populares na universidade pública: acesso e permanência
Resumo Recentemente, no Brasil, implementaram-se diversas políticas destinadas à ampliação do acesso dos jovens à educação superior. Iniciativas como REUNI, PROUNI e Lei das Cotas foram decisivas para o grande aumento do número de estudantes na Educação Superior. Este artigo descreve e analisa como as referidas políticas foram apropriadas e implem
Rev. katálysis. Publicado em: 2016-06