Transtorno Invasivo Do Desenvolvimento
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1. Use of routine health records to study mental health care of Brazilian children
RESUMO Objetivo Investigar as características clínico-epidemiológicas, em uma grande base de dados, dos atendimentos ambulatoriais em saúde mental de crianças no Brasil e identificar relações relevantes entre idade, sexo e três transtornos mentais comuns na infância: transtorno invasivo do desenvolvimento, distúrbio da atividade e da atenção e t
Jornal Brasileiro de Psiquiatria. Publicado em: 2022
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2. Transtornos invasivos do desenvolvimento em filhos de imigrantes: comparacao de diferentes instrumentos diagnosticos
O objetivo deste estudo é descrever como a Childhood Autism Rating Scale (CARS) se comporta em relação à Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) e ao diagnóstico clínico baseado nos critérios definidos pelo Manual Diagnóstico e estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-IV - 4ª Edição) do em crianças filhas de imigrantes. Foram avaliadas 49
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2013-11
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3. Ambulatório de foniatria infantil: características clínicas e epidemiológicas
Crianças com alteração de linguagem ou aprendizagem e audição normal necessitam uma avaliação foniátrica para analisar os vários aspectos da comunicação e do desenvolvimento visando o diagnóstico diferencial e as indicações terapêuticas. OBJETIVO: Caracterizar clínica e epidemiologicamente uma população pediátrica atendida em ambulatório
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2013-04
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4. Interação mãe-criança autista em situações de brincadeira livre e computador / Mother-child autistic interaction in situations of free play and using a computer
Resumo. O autismo é classificado como um Transtorno Invasivo do Desenvolvimento (TID) caracterizado por uma tríade de prejuízos que envolve o comprometimento do desenvolvimento da interação social, da comunicação e da imaginação. Possui etiologia diversa, com graus de comprometimentos variáveis, fatores estes que fazem com que a promoção da inter
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/08/2012
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5. Autonomy of the individual with disabilities: a case study in pervasive developmental disorder / Autonomia do indivíduo com deficiência: estudo de caso no transtorno invasivo do desenvolvimento
A presente dissertação viu no estudo do conceito da autonomia o caminho para valorizar a liberdade de decisão do deficiente cognitivo, especificamente o portador de transtorno invasivo do desenvolvimento, ou autista. Como base teórica, foi utilizada a Bioética, pelo seu papel de mediadora entre as ciências médicas e a filosofia. Primeiramente, realizo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/07/2012
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6. Interações comunicativas entre uma professora e um aluno com transtorno invasivo do desenvolvimento na escola regular
A inclusão de alunos com autismo em ambientes regulares de ensino é um tópico pouco explorado na literatura científica nacional. O tema é complexo e, em função da amplitude dos aspectos envolvidos, delimitamos um recorte como alvo da presente investigação. A direção tomada por este estudo foi avaliar os efeitos de um programa de intervenção nas
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/04/2011
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7. Terapia de linguagem de irmãos com transtornos invasivos do desenvolvimento: estudo longitudinal
O objetivo deste trabalho foi descrever o processo de intervenção fonoaudiológica de dois irmãos com transtornos invasivos do desenvolvimento, por meio de um estudo longitudinal de caso clínico. Participaram dois irmãos, um de nove e outro de 11 anos de idade, ambos do gênero masculino, com autismo (Caso 1) e transtorno invasivo do desenvolvimento sem
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Publicado em: 2010
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8. Literatura científica brasileira sobre transtornos do espectro autista
OBJETIVOS: O presente estudo refere-se a uma revisão sistemática, cujo objetivo foi conduzir uma análise da produção científica de autores brasileiros sobre Transtornos do espectro autista (TEA), no período de 2002 a 2009. MÉTODOS: A busca bibliográfica foi realizada nas bases de dados: PUBMED, SciELO, LILACS e portal CAPES, incluindo diversos descr
Revista da Associação Médica Brasileira. Publicado em: 2010
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9. VISUAL-PERCEPTUAL AND MOTOR ABILITIES IN THE SYNDROME OF ASPERGER / Habilidades viso-perceptuais e motoras na Síndrome de Asperger
A presente pesquisa teve como objetivo verificar a existência de alterações visopercepto- motoras em pacientes com a síndrome de Asperger ou T.I.D. (Transtorno Invasivo do Desenvolvimento). Para tal, foi desenhado um estudo com dois grupos de trinta sujeitos do sexo masculino entre 12 e 30 anos. Trinta desses sujeitos com a síndrome de Asperger, diagnos
Publicado em: 2010
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10. Percepção de faces em crianças e adolescentes com Transtorno Invasivo do Desenvolvimento
Novas possibilidades promissoras de avaliação vêm sendo estudadas nos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID) como, por exemplo, análise dos movimentos oculares. O objetivo deste trabalho foi comparar crianças com TID e crianças com desenvolvimento normal na percepção de faces humanas, por meio da análise do rastreamento visual. Foram avaliad
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2009-12
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11. Instrumento para rastreamento dos casos de transtorno invasivo do desenvolvimento: estudo preliminar de validação
OBJETIVO: Tradução, retro-versão, adaptação cultural e validação do Autism Screening Questionnaire para a língua portuguesa e para o seu uso no Brasil. MÉTODO: Foi selecionada uma amostra inicial de 120 pacientes, encaminhados de duas clínicas privadas e uma pública, divida em três grupos de 40 pacientes distintos: pacientes com diagnóstico clí
Revista Brasileira de Psiquiatria. Publicado em: 2009-03
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12. Síndrome de West, autismo e displasia cortical temporal: resolução da epilepsia e melhora do autismo com cirurgia
INTRODUÇÃO: Estima-se que um terço dos casos de pacientes com espectro autista vai apresentar ao menos uma crise epiléptica até a adolescência. Esta associação entre transtornos invasivos do desenvolvimento e epilepsia vem sendo amplamente estudada, mas ainda com inúmeros questionamentos sem resposta na literatura. OBJETIVO: Os autores apresentam o
Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. Publicado em: 2008-03