Translinguagem
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. A PEDAGOGIA TRANSLÍNGUE E A ELABORAÇÃO DE TAREFAS NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO EDUCANDO BRASILEIRO
Resumo O presente artigo procura propor um modelo de aplicação prática da pedagogia translíngue e oferecer uma contribuição dirigida ao aluno da educação básica brasileira, oportunizando o desempenho de tarefas através do inglês e do português, de maneira decolonial, e vinculando os entendimentos linguísticos emergentes em sala de aula aos conhe
Ilha do Desterro. Publicado em: 2022
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2. TRANSLINGUAGEM: UMA ABORDAGEM DOS ESTUDOS EM CONTEXTO ESTRANGEIRO E BRASILEIRO
RESUMO Este artigo tem como objetivo principal discutir o conceito de translinguagem por meio da análise de artigos acadêmicos publicados acerca desta temática em contexto estrangeiro e brasileiro. A problemática investigada levou em conta discursos e práticas que vinculam o Brasil a uma realidade monolíngue, as quais induzem um apagamento das realidad
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-09
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3. Definição de dor revisada após quatro décadas
RESUMO Este artigo tem como objetivo principal discutir o conceito de translinguagem por meio da análise de artigos acadêmicos publicados acerca desta temática em contexto estrangeiro e brasileiro. A problemática investigada levou em conta discursos e práticas que vinculam o Brasil a uma realidade monolíngue, as quais induzem um apagamento das realidad
BrJP. Publicado em: 2020-09
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4. Educação linguística na liquidez da sociedade do cansaço: o potencial decolonial da perspectiva translíngue
RESUMO Este artigo explora possibilidades de articulação entre os fundamentos da orientação translíngue e o pensamento decolonial. São inicialmente discutidas as principais características da sociedade contemporânea, sob a ótica de sua condição líquida e pós-disciplinar, bem como suas implicações para as relações humanas e para a educação
DELTA. Publicado em: 02/12/2019
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5. Translinguagem como pedagogia transformadora: para uma visão de educação democrática
RESUMO Este trabalho é uma reflexão sobre o uso da translinguagem como pedagogia. O objetivo primário do trabalho é discutir os potenciais transformativos da translinguagem em contextos educacionais multilinguísticos. Para orientar a discussão, este trabalho recorre aos estudos críticos de Jacques Rancière, e mostra como a translinguagem pode ser uma
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2018-06