Theater For Unprofessional Adults
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1. Reflexões sobre ensino-aprendizagem em teatro na educação de jovens e adultos(EJA)
Diante do desafio de pensar uma proposta curricular para o ensino-aprendizagem em Teatro por adultos que não visam à profissionalização nessa arte, o grupo de docentes que assina este artigo traçou reflexões que abordam seus referenciais teóricos, suas propostas metodológicas e apresenta também alguns breves relatos de experiências ocorridas no amb
Publicado em: 2010