Utilização de substantivos e verbos por crianças com síndrome de Down em duas situações diferentes

OBJETIVO: Verificar a utilização de substantivos e verbos por crianças com síndrome de Down e comparar esse uso em situações de interação com o terapeuta e com a mãe. MÉTODOS: Participaram 21 crianças com idades entre 5 e 11 anos, divididas em 3 grupos igualitários com base nas idades cronológica e mental, a partir da aplicação do Primary Test of Nonverbal Intelligence. A coleta de fala foi feita a partir de situações de interação livre, gravadas em vídeo por período de 30 minutos e transcritas em protocolo específico, sendo utilizados os primeiros 100 enunciados, a parti...

Texto completo

• Assuntos:

  • Síndrome de Down
  • Desenvolvimento da linguagem
  • Desenvolvimento infantil
  • Criança
  • Linguística
  • Estudos de linguagem
  • Transtornos da linguagem