TRAÇANDO O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA INTEGRAÇÃO DE UM CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE ETNOGRAFIA INTERACIONAL

RESUMO Nesse artigo, apresento uma abordagem etnográfica que orientou múltiplos ciclos de análise realizados para traçar a história de desenvolvimento das decisões e ações tomadas pelo professor-coordenador e seu time a medida que se engajavam em fases interativas e recursivas para o desenvolvimento de um curso interdisciplinar. Esse estudo foi realizado em um curso de graduação em Comunicação Organizacional em uma universidade regional pública dos Estados Unidos em um período de dois anos. O objetivo do estudo foi identificar fatores que foram críticos para o desenvolvimento de...