Teorias subjetivas de crianças pertencentes a Colégios de Coquimbo e La Serena

Resumo O objetivo da investigação foi analisar e compreender o desenvolvimento da atividade explicativa sobre si mesmo e sobre seu entorno junto a 50 crianças, entre 6 e 9 anos, que cursavam o ensino fundamental em duas escolas de La Serena e Coquimbo, Chile, de modo a contribuir com a caracterização de seu desenvolvimento cognitivo. A metodologia de estudo foi de tipo qualitativo, privilegiando o uso de técnicas de observação, entrevista semiestruturada e entrevista de grupo focal. Verificamos que as crianças elaboram predominantemente teorias sobre elementos de seu entorno; constroe...

• Assuntos:

  • teorias
  • cognição, crianças