Tentando “chegar lá”: as experiências de jovens em um cursinho popular

Resumo Este artigo retrata o caso de jovens de camadas populares que buscam alcançar o ensino superior com base em uma iniciativa de “cursinho popular” organizada na cidade de São Paulo. O texto busca caracterizar e evidenciar, primeiramente, os agenciamentos de socialização a partir dos quais esses jovens são investidos de disposições ao alongamento de suas expectativas escolares, incorporando o ensino superior como destino educacional pressentido como “possível” por eles. Em seguida, o artigo busca esclarecer como esses agenciamentos se desdobram, no entanto, em desajustes, l...

• Assuntos:

  • Sociologia da educação
  • Habitus
  • Jovens de camadas populares
  • Acesso ao ensino superior
  • Cursinhos populares