2006-12
Tecnologias de Informação e Comunicação: contribuições para o processo interdisciplinar no ensino superior
Esta pesquisa teve por objetivo analisar como as Tecnologias da Informação e da Comunicação são utilizadas como possibilidade pedagógica para criar um ambiente de aprendizado e que contribuições podem trazer para a interdisciplinaridade prevista nas atuais diretrizes curriculares nacionais do ensino médico. A análise de dados enfatizou os seguintes temas: o projeto político- pedagógico no âmbito das diretrizes curriculares do ensino médico; as tecnologias de Informação e Comunicação no enfoque interdisciplinar; seus entraves na práxis pedagógica. As reflexões preliminares ...
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Assuntos:
- Comunicação Interdisciplinar
- Tecnologia da Informação
- Comunicação
- Ensino Médico