Simulação para desenvolvimento da competência clínica de avaliação de risco para úlcera por pressão

OBJETIVO: Analisar a percepção de graduandos em enfermagem sobre a estratégia de simulação no processo de ensino-aprendizagem para o desenvolvimento da competência avaliação de risco para úlcera por pressão. MÉTODOS: Estudo descritivo com análise qualitativa, desenvolvido com 29 estudantes de enfermagem do último ano do curso. Os dados foram coletados durante debriefing por grupo focal, após cenário de simulação e analisado pela técnica de Bardin, originando cinco categorias e respectivas unidades de registro temáticas. RESULTADOS: A estratégia foi capaz de resgatar o racio...

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• Assuntos:

  • Educação em enfermagem
  • Úlcera por pressão
  • Avaliação em enfermagem
  • Simulação
  • Competência clínica