Revisitando os fundamentos da educação para a libertação: o legado de Paulo Freire

Este artigo examina, critica e amplia os fundamentos ontológicos, epistemológicos, éticos e políticos da teoria da educação libertadora de Paulo Freire; também situa o legado de Freire dentro da aplicação global de suas ideias em um amplo espectro de contextos educacionais. O texto defende historicidade e práxis como características essenciais da natureza humana, expõe os problemas das noções de identidades autênticas e constrói um entendimento historicizado da produção de conhecimento. O artigo defende que a educação libertadora deve estar baseada em uma ética sem presun�...

• Assuntos:

  • Freire
  • Educação Libertadora
  • Ética
  • Ontologia
  • Epistemologia
  • Filosofia da Educação