Ressonâncias discursivas e polidez em práticas de leitura e produção escrita

Neste artigo, apresentamos um estudo sobre a compreensão em leitura baseado em uma abordagem contrastiva de cunho argumentativo-discursivo. Examinamos a relação materialidade lingüística - processo discursivo, observando a conexão entre a leitura em língua estrangeira próxima (espanhol) e a produção escrita e a memória textual em língua materna (português). Além do interesse na pesquisa aplicada e as conseqüências para o ensino-aprendizagem de línguas, investigamos a relação teórica entre língua, subjetividade e discurso, focalizando a questão da polidez. A textualidade �...

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• Assuntos:

  • Leitura
  • Análise Contrastiva
  • Ensino de Língua Estrangeira
  • Espanhol
  • Análise do Discurso
  • Polidez