Relações entre processamento fonológico e linguagem escrita nos sujeitos com distúrbio específico de linguagem

OBJETIVOS: verificar a ocorrência de alterações nas habilidades da linguagem escrita e nas habilidades do PF em criança com DEL; comparar o desempenho entre crianças com DEL e com DTL quanto às diferentes habilidades do PF; verificar se há associação entre as habilidades do Processamento Fonológico e as de linguagem escrita em crianças com DEL. MÉTODO: 40 sujeitos, sendo 20 com diagnóstico de DEL (GE) e 20 com DTL (GC) com idades entre 7 e 10 anos de ambos os sexos. Para avaliação das habilidades do PF foram aplicados os seguintes procedimentos: prova de repetição de não pala...

• Assuntos:

  • Linguagem Infantil
  • Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem
  • Desenvolvimento da Linguagem
  • Criança
  • Avaliação de Desempenho