Reflexões sobre políticas de livro e leitura de secretarias municipais de educação do Estado do Rio de Janeiro

resumo Este artigo se propõe a analisar questões referentes à composição de acervos e à organização de bibliotecas de escolas das redes públicas municipais de ensino dos municípios do Estado do Rio de Janeiro. As análises apresentadas fazem parte dos resultados da pesquisa “Infância, linguagem e escola: a leitura literária em questão”, desenvolvida no PPGE-UFRJ, obtidos a partir das respostas ao questionário distribuído a 92 secretarias municipais de educação do Estado do Rio de Janeiro e respondido por 62 (67%). Para sustentar as análises sobre constituição de acervo,...

• Assuntos:

  • politicas de livro e leitura
  • literatura na rede pública de ensino
  • leitura literária