Raciocínio clínico em enfermagem: estratégias de ensino e instrumentos de avaliação

RESUMO Objetivo: Apresentar o conceito de raciocínio clínico, seu desenvolvimento, as estratégias para seu ensino e os instrumentos de avaliação para uma prática acurada. Método: Trata-se de uma reflexão teórica fundamentada em estudos científicos. Resultados: A compreensão dos conceitos essenciais do processo de pensamento e sua articulação com as diferentes estratégias de ensino e com os instrumentos de avaliação permitiram exemplificar meios de aprimorar o processo de raciocínio clínico diagnóstico ou terapêutico. Conclusão: A utilização de novas estratégias e in...

• Assuntos:

  • Educação em Enfermagem
  • Tomada de Decisão Clínica
  • Diagnóstico de Enfermagem
  • Cognição
  • Processo Mental