Psicologia Clínica e aprendizagem significativa: relatando uma pesquisa fenomenológica colaborativa

Este artigo é resultado de uma experiência de um grupo de estudo em pesquisa fenomenológica em psicologia. O grupo foi formado em abril de 1998 e encerrado em março de 1999, sob a orientação da autora. Em encontros semanais ou quinzenais de duas a três horas eram discutidos textos sobre fenomenologia e a influência desta no saber e na pesquisa em psicologia, com destaque para a área clínica. A pesquisa serviu para possibilitar aos membros aprenderem o método fenomenológico pela vivência do próprio método, além de ter viabilizado um estudo clínico do processo de aprendizagem si...

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• Assuntos:

  • Pesquisa fenomenológica colaborativa
  • aprendizagem significativa
  • Psicologia Clínica