2012-09
Propostas curriculares Estaduais para Educação Física: uma análise do binômio intencionalidade-avaliação
Este trabalho analisou a coerência interna entre as intencionalidades e as avaliações contidas em propostas curriculares Estaduais para educação física escolar do sudeste brasileiro. Caracterizou-se como um estudo documental de abordagem qualitativa que teve como fonte dos dados as propostas curriculares disponibilizadas digitalmente. Estes foram tratados a partir da análise de conteúdo categorial por temática. Reconhecemos incoerência entre os elementos intencionalidade e avaliação, sendo estes trabalhados como partes independentes no processo de ensino-aprendizagem, exceto nas pr...
Texto completo-
Assuntos:
- Educação Física
- Currículo
- Intencionalidade
- Avaliação